1．幼儿心理健康教育在幼儿园教学中的重要性

1．1　幼儿心理健康教育对幼儿成长具有重要意义。

首先，幼儿的心理健康教育有利于幼儿形成正确的世界观、人生观、价值观，并能够促进其健康成长，帮助其树立正确的世界观和人生观。其次，幼儿的心理健康教育有利于培养其良好的性格和品质，帮助其养成良好的行为习惯，促进其身心全面发展。最后，幼儿的心理健康教育有利于帮助其形成正确的世界观和人生观，为幼儿日后成长奠定良好基础。

1．2　幼儿心理健康教育有助于幼儿园教学活动目标顺利实现。

首先，在幼儿园教学活动中渗透心理健康教育，能够有效促进教师与幼儿之间的沟通与交流，有助于教师与家长之间建立良好关系。其次，在幼儿园教学活动中渗透心理健康教育有利于提高幼儿的学习兴趣，增强幼儿对学习知识和技能的掌握能力。最后，在幼儿园教学活动中渗透心理健康教育能够增强教师对学生个体差异的关注和尊重，有助于教师在教学活动中根据不同学生采取不同的教学方法和教学手段，促进全体学生得到全面发展。

2．当前幼儿园教学活动中渗透心理健康教育存在的问题

2．1　缺乏正确的教育观念

当前，教师普遍缺乏正确的教育观念，难以正确认识到心理健康教育与教学活动之间的联系。很多教师认为心理健康教育仅仅是对幼儿进行心理疏导，对幼儿进行思想道德教育和学习能力的培养，所以在教学活动中只是将心理健康教育作为辅助教学的内容。实际上，心理健康教育是对幼儿进行全面发展的重要部分，也是提升幼儿综合素质的关键环节。如果在教学活动中无法渗透心理健康教育，那么幼儿的心理素质将无法得到有效提升。可见，当前部分教师没有意识到对幼儿进行心理健康教育的重要性，无法有效地将心理健康教育渗透到幼儿园教学活动中。教师在教学活动中仅关注幼儿的学习能力和知识掌握情况，未能关注幼儿的思想、品德、情感、人格等方面。因此，教师需进一步更新教育观念，明确心理健康教育与教学活动之间的联系，将心理健康教育渗透到幼儿园教学活动中。

2．2　缺乏专业的教学知识

当前，许多幼儿园教师缺乏专业的心理健康教育知识，无法把握幼儿心理健康教育的内容和重点。在开展教学活动时，部分教师会因为心理健康教育知识储备不足而无法选择恰当的教学活动内容，或因为心理健康教育知识储备丰富而忽视了教学活动的设计，未能在教学活动中渗透心理健康教育。

2．3　缺乏有效的教学方法

在幼儿园教学活动中，教师应该选择合适的教学方法，以增强对幼儿的心理健康教育效果。然而，当前许多幼儿园在开展教学活动时，只重视教学内容的传授，忽略了教学方法的选择。教师通常会采用直接传授知识的方式进行教学，这种教学方法无法使幼儿通过自我思考获得心理健康知识，也无法让幼儿充分发挥自己的想象力。此外，由于教学活动中缺乏与幼儿沟通交流，教师也难以把握幼儿的心理状态。因此，在幼儿园教育中渗透心理健康教育时，教师应该选择适合幼儿发展特点、符合幼儿心理需求的教学方法。

3．幼儿心理健康教育在幼儿园教学中的渗透策略

3．1　优化教师队伍结构。

随着社会发展及素质教育改革推进，教师在幼儿园教学活动中的重要性日益凸显。因此，为了让幼儿能够得到更加全面的发展，教师应优化自身素质及结构。首先，教师应加强对自身专业素养的提升，通过参加各种培训、讲座等方式来提高自身专业能力及综合素养；其次，教师应结合教学内容选择适当的教学方法与手段来促进幼儿身心健康发展；最后，教师应不断提升自身人格魅力并与家长形成良好沟通。

3．2　创建良好的教育环境。

一是优化家庭环境。在当前社会大环境下，部分家长在家庭教育时对幼儿心理健康教育不够重视。因此，幼儿园应发挥自身优势来加强家长心理健康教育意识。如可通过家长开放日、家长会、亲子活动等形式向家长宣传正确的家庭教育理念及方法；同时可以通过家园合作的方式共同对幼儿进行心理健康教育。在幼儿园环境布置中应渗透心理健康教育理念。例如在活动室内可增加一些心理健康教育元素、设置心理健康教育专栏等来提升幼儿学习兴趣及学习热情；又如在幼儿园走廊中可张贴一些励志、正能量等心理健康教育图片及宣传语来促进幼儿身心发展；同时还可利用各种活动让幼儿参与到活动中来。

3．3　丰富教学内容与形式。

幼儿教育的核心任务是促进幼儿身心全面发展。在实际教学过程中教师应根据幼儿身心特点、需求选择合适的教学内容及教学形式来促进幼儿身心健康发展。例如在开展语言类活动时可采用图片、故事、游戏等方式让幼儿明白学习语言的重要性；在开展数学活动时可采用游戏法让幼儿学习数学知识；在开展艺术活动时可采用欣赏法让幼儿学会欣赏美。

综上所述，幼儿的心理健康教育与幼儿的发展息息相关，在幼儿教育中渗透心理健康教育能够促进幼儿身心的全面发展。但是，在当前幼儿园教学活动中，部分教师在教学内容选择、教学评价方式等方面都存在一定问题，这就要求幼儿园教师要注重对这些问题的分析，并及时提出相应的解决措施，确保幼儿心理健康教育能够有效渗透到幼儿园的教学活动中，为幼儿未来发展奠定坚实基础。

参考文献

[1] 陈秀娟. 幼儿心理健康教育在幼儿园教学活动中的渗透 [J]. 亚太教育, 2023, (19): 112-115.

文章来源：时代教育杂志2024年第8期